Presentación
La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Iberoamericano del II Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias- CIIEC, y la Facultad de Educación de la Universidad de Nariño, invitan a los investigadores y profesores de los diferentes niveles educativos, interesados en los avances de la investigación en educación en ciencias y tecnología a participar en este evento que tendrá como tema central:
El sentido de la calidad en la Educación en Ciencias y Tecnología
En las últimas décadas, la calidad de la educación en ciencias y tecnología es un tema recurrente en las agendas de los gobiernos, los directivos, los docentes, los formadores de educadores y los investigadores en estos campos. Se requieren espacios de diferente naturaleza que potencien la reflexión y la lectura crítica, característicos de los procesos investigativos, pedagógicos, didácticos de alta calidad orientados al mejoramiento permanente de la educación en nuestros países. Desde esta perspectiva se ha seleccionado la calidad de la educación en ciencias y tecnología como tema central de este evento. Se convoca a la comunidad educativa nacional e internacional de los diferentes niveles educativos a participar y contribuir con resultados de investigación teóricos y empíricos, experiencias significativas, propuestas didácticas alternativas en torno al tema propuesto para este Congreso.
Objetivos
Fortalecer la comunidad de profesionales que enseñan e investigan la educación en ciencias y tecnología en el contexto colombiano e iberoamericano.
Avanzar en las discusiones sobre la conformación de una comunidad iberoamericana en investigación en enseñanza de las ciencias y la tecnología.
Fortalecer y generar nuevas revistas y publicaciones en Iberoamérica.
Realizar diferentes alianzas en torno a la investigación en estos campos en el contexto iberoamericano.
Discutir sobre las implicaciones de las políticas de calidad de la educación en ciencias y tecnología.
Aportar a la formación docente en Educación en ciencias y tecnología.
Avanzar en la caracterización del estado de la investigación en educación en ciencias y tecnología en Colombia y Latinoamérica.
Temáticas
Calidad en la Educación en Ciencias y Tecnología expresada en:
Diversidad cultural, multiculturalidad, etnoeducación e interculturalidad.
Formación y evaluación de competencias científicas y tecnológicas.
Problemas sobre la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias naturales.
Historia y Epistemología en la Enseñanza de las ciencias naturales, sociales, matemáticas y tecnología.
Relación teoría - práctica en la educación en ciencias: trabajos prácticos, laboratorios, salidas de campo, resolución de problemas y las TIC.
Integración entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente.
Políticas de educación en ciencias y tecnología en Colombia.
El conocimiento del profesor, el conocimiento del alumno y sus interacciones.
Formación de profesores en ciencias y tecnología.
Construcción del currículo en la enseñanza de las ciencias y la tecnología.
Educación en Ambientes no convencionales.
Actividades
Conferencias Centrales Plenarias
Paneles en Plenarias
Mesas de trabajo: presentación de comunicaciones orales
Pósters
Experiencias Regionales de innovación
Cursos
- Seminarios
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