octubre 02, 2012

Taller para la creación y administración de aulas virtuales


Taller para la creación y administración de aulas virtuales en el Campus Virtual de la Universidad de Caldas. El taller tendrá una duración de 8 horas.

Grupo 1. Lunes de 4 a 6 pm Sala F. Fecha de Inicio: Lunes, 8 de octubre de 2012
Grupo 2. Viernes de 10 a 12 m Sala J. Fecha de Inicio: Viernes, 12 de octubre de 2012
Invita: Oficina de Desarrollo docente

octubre 01, 2012

III Congreso Nacional De Investigación En Educación En Ciencias Y Tecnología - Educyt Y II Congreso Iberoamericano En Investigación En Enseñanza De Las Ciencias-CIIEC




Presentación

La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Iberoamericano del II Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias- CIIEC, y la Facultad de Educación de la Universidad de Nariño, invitan a los investigadores y profesores de los diferentes niveles educativos, interesados en los avances de la investigación en educación en ciencias y tecnología a participar en este evento que tendrá como tema central:
El sentido de la calidad en la Educación en Ciencias y Tecnología
En las últimas décadas, la calidad de la educación en ciencias y tecnología es un tema recurrente en las agendas de los gobiernos, los directivos, los docentes, los formadores de educadores y los investigadores en estos campos. Se requieren espacios de diferente naturaleza que potencien la reflexión y la lectura crítica, característicos de los procesos investigativos, pedagógicos, didácticos de alta calidad orientados al mejoramiento permanente de la educación en nuestros países. Desde esta perspectiva se ha seleccionado la calidad de la educación en ciencias y tecnología como tema central de este evento. Se convoca a la comunidad educativa nacional e internacional de los diferentes niveles educativos a participar y contribuir con resultados de investigación teóricos y empíricos, experiencias significativas, propuestas didácticas alternativas en torno al tema propuesto para este Congreso.
Objetivos
  • Fortalecer la comunidad de profesionales que enseñan e investigan la educación en ciencias y tecnología en el contexto colombiano e iberoamericano.
  • Avanzar en las discusiones sobre la conformación de una comunidad iberoamericana en investigación en enseñanza de las ciencias y la tecnología.
  • Fortalecer y generar nuevas revistas y publicaciones en Iberoamérica.
  • Realizar diferentes alianzas en torno a la investigación en estos campos en el contexto iberoamericano.
  • Discutir sobre las implicaciones de las políticas de calidad de la educación en ciencias y tecnología.
  • Aportar a la formación docente en Educación en ciencias y tecnología.
  • Avanzar en la caracterización del estado de la investigación en educación en ciencias y tecnología en Colombia y Latinoamérica.

Temáticas

Calidad en la Educación en Ciencias y Tecnología expresada en:
  1. Diversidad cultural, multiculturalidad, etnoeducación e interculturalidad.
  2. Formación y evaluación de competencias científicas y tecnológicas.
  3. Problemas sobre la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias naturales.
  4. Historia y Epistemología en la Enseñanza de las ciencias naturales, sociales, matemáticas y tecnología.
  5. Relación teoría - práctica en la educación en ciencias: trabajos prácticos, laboratorios, salidas de campo, resolución de problemas y las TIC.
  6. Integración entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente.
  7. Políticas de educación en ciencias y tecnología en Colombia.
  8. El conocimiento del profesor, el conocimiento del alumno y sus interacciones.
  9. Formación de profesores en ciencias y tecnología.
  10. Construcción del currículo en la enseñanza de las ciencias y la tecnología.
  11. Educación en Ambientes no convencionales.

Actividades

  • Conferencias Centrales Plenarias
  • Paneles en Plenarias
  • Mesas de trabajo: presentación de comunicaciones orales
  • Pósters
  • Experiencias Regionales de innovación
  • Cursos
  • Seminarios
Teléfono: (57)(2)7226773 begin_of_the_skype_highlighting GRATIS (57)(2)7226773 end_of_the_skype_highlighting Ext.106
Teléfono: (57)(2)7226745 begin_of_the_skype_highlighting GRATIS (57)(2)7226745 end_of_the_skype_highlighting Ext.106
Celulares: 3206956326; 3148875520
Correos electrónicos: eventos@educyt.org Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesitas activar JavaScript para poder verla, tercercongreso.educyt@gmail.com

SImposio Internacional; Educación, Ciencia Tecnología e Innovación



 
 Mayor información

septiembre 26, 2012

II Encuentro de Semilleros de Investigación

RED REGIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN DEL EJE CAFETERO Y NORTE DEL VALLE
Convocatoria II Encuentro de Semilleros de Investigación
Octubre 25 y 26 de 2012



Mayor información:
http://www.rredsi.org/

Contacto:
crredsi@gmail.com

Presentación experiencias investigativas


septiembre 14, 2012

Curso virtual para docentes de Educación Superior en convenio con el Ministerio de Educación Nacional

U. de Caldas formará a profesores en uso de TIC en mediación pedagógica

Redacción: Margarita Laverde Galvis 
12/09/2012 

TICSEl Centro de Investigación, Innovación, Desarrollo y Transferencia Tecnológica, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Caldas y la Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologíasdel Ministerio de Educación Nacional  (MEN), establecieron un convenio para la formación de profesores de educación superior en el uso de TIC en mediación pedagógica.


El curso no tiene ningún costo y busca brindar los elementos conceptuales y metodológicos, considerando las tendencias y paradigmas emergentes para la incorporación pedagógica de TIC, que permitirá a los participantes  el fortalecimiento de habilidades y competencias, para propiciar la
generación de condiciones para el desarrollo de innovaciones pedagógicas.


Esta iniciativa cuenta con el apoyo del Departamento de Estudios Educativos de la U. de Caldas. Para inscribirse al curso ingrese a la página http://ticenelaula.org/ucaldas-men/

Informes: Facultad de Ingeniería, teléfono 878 15 00, extensión 13 415.

septiembre 10, 2012

IV SIMPOSIO INTERNACIONAL: CURRICULO Y POLITICAS EDUCATIVAS

IV SIMPOSIO INTERNACIONAL: CURRICULO Y POLITICAS EDUCATIVAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIMAGDALENA


La Universidad del Magdalena y en su nombre la Facultad de Ciencias de la Educación, ha programado para los días 31 de Octubre, 1° y 2 de Noviembre del presente año el IV Simposio Internacional de Currículo y Políticas Educativas a realizarse en las instalaciones del alma mater.
El evento contará con la participación de expertos académicos Nacionales y Extranjeros quienes disertaran sobre el currículo, la didáctica, políticas y tendencias educativa e innovaciones tecnológica y educativas, con el propósito de contribuir al fortalecimiento a la calidad de la educación en los diferentes niveles del sistema educativo nacional así como de los actores que participan en programas, organizaciones de impacto, desarrollo e inclusión social.
Desde la organización de la primera versión del evento se ha caracterizado por la amplia aceptación de la comunidad académica y administrativa del sector educativo y de los grupos de investigación y organizaciones que tienen que ver con la temática del evento. Para la IV versión se aspira contar con la asistencia de por lo menos 500 participantes entre asistentes, ponentes e invitados especiales.
Conferencistas Centrales:

EXTRANJEROS:
·         Dr. Abraham Magendzo Kolstrein (Chile)
·         Dr.: Ángel Villarini Jusino (San Juan, Puerto Rico)
·         Dr. Lorenzo Agar
·         Dr. Luis Guastavino (Chile)
·         Dr Guillermo Bautista (España)
COLOMBIANOS:
·         PhD. Mario Diaz Villa
·         Dr. Nelson López Jimenez

Teniendo en cuenta las características de su Institución y los aportes realizados en el contexto de la calidad de la educación, la Universidad del Magdalena lo invitan a que apoye la inscripción de grupos de directivos, administrativos, docentes y estudiantes en calidad de ponentes y/o ponentes.

Para mayor información sobre el contenido del evento le agradecemos conectarse al link:
Teléfono: 4301292 Ext.102

septiembre 07, 2012

Docente del departamento de estudios educativos con mención de Tesis doctoral laureada

Felicitaciones a la docente Flor Adelia Torres Hernández por su Tesis doctoral laureada.



"Es un orgullo para nuestro Departamento registrar la gran noticia de tu tesis laureada. Conocemos de tu gran esfuerzo, consagración y demás retos que implica la formación doctoral.
Por eso compartimos y celebramos contigo este momento
"
 
Congratulaciones 
HENRY PORTELA GUARÍN
Director Departamento de Estudios educativos
Universidad de Caldas

agosto 22, 2012

Dra. Josefina Quintero en la lista de científicos destacados de Colombia

Dra. Josefina Quintero en la lista de científicos destacados de Colombia . Portal Cienciágora
 
 ¿Qué es Cienciágora?

Cienciágora es un portal de información y contenidos sobre ciencia con proyectos desarrollados en Colombia.
Cienciágora pertenece a Universia, la red de universidades más grande de Iberoamérica.
 
 
Conoce a colombianos que han dedicado su vida a la investigación científica y que son reconocidos por sus grandes contribuciones al conocimiento en diferentes campos de la ciencia. Presentamos aquí el resultado de las entrevistas que hemos realizado en exclusiva durante los últimos seis años a más de 150 científicos del país con el propósito de que se conviertan en un modelo a seguir por las nuevas generaciones.
 
 
 

julio 17, 2012

Novedades Revista Iberoamericana de Educación

Investigación educativa
Analía Inés Meo:
“Desigualdades e identidades sociales en contextos de fragmentación educativa. Un estudio cualitativo en dos escuelas de la Ciudad de Buenos Aires”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Didáctica de las Ciencias y de la Matemática
Mónica Reinartz-Estrada:
“Aportes del enfoque problémico en la enseñanza de la fisiología animal y la conceptualización científica”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Darcy Ribeiro de Castro e Nelson Rui Ribas Bejarano:
“O conhecimento dos estudantes do ensino fundamental I sobre funções vitais de animais e plantas”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Docencia Universitaria
Liliana Laco y Mónica Ávila: “Trabajos prácticos en la universidad: ¿función pedagógica o categoría administrativa?"
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Profesión docente
Maria Célia Borges, Helena de Ornellas Sivieri Pereira e Orlando Fernández Aquino:“Inclusão versus integração: a problemática das políticas e da formação docente”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Didáctica de la Lengua y de la Literatura
Amparo García-Carbonell y Frances Watt: “Investigación empírica del aprendizaje con simulación telemática”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Educación superior
Erika Yadira Macías Mozqueda: “Significado de las prácticas profesionales. La experiencia de un grupo de alumnos de nutrición de la Universidad Guadalajara Lamar”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Profesión Docente
María de los Ángeles Sagastizabal y María Amelia Pidello: “La representación social en los docentes del “buen alumno”: ¿algo más que “buena persona”? Estudio en escuelas de Rosario (Argentina)”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF
Políticas educativas
Angela Maria Hidalgo e Cláudio José de Almeida Mello: “Reflexões sobre as diretrizes curriculares para a educação do campo do Paraná: pragmatismo, literatura e engajamento”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF

acceder
Experiencias e Innovaciones

Didáctica de las Ciencias y de la Matemática
Mario Sánchez Aguilar:
“Web 2.0 y educación matemática: posibilidades y desafíos”
Resumen en formato HTML Artículo completo en formato PDF

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Columna de opinión

Antonio Tinajas Ruiz: “¿Jornada escolar continua o jornada escolar partida?”
Formato PDF

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Recensiones

J. M. Toruriñán López y R. Sáez Alonso
Teoría de la Educación, metodología y focalizaciones. La mirada pedagógica, por Valentín Martínez-Otero Pérez
Formato PDF

Ponencias del Departamento de estudios educativos aprobadas en Congreso Iberoamericano de Informática educativa

Listado de ponencias del Departamento de estudios educativos, aprobadas en el 11º Congreso Iberoamericano de Informática Educativa a realizarse en Bogotá los días 25-27 de julio.

Diseño de información de materiales educativos multimedia:
Sebastián Ospina, María del Carmen Suárez y Yurany Álvarez

 Diseño elaboración y evaluación de un libro didáctico multimedia en ciencias naturales para grado quinto de educación básica:
Andrea Ramírez y Jairo Andrés Velásquez.

Laboratorio interactivo de química: experiencia significativa para la enseñanza en una institución educativa de Manizales:
Yelicza Marín Giraldo, Wadis posada y Raúl Munévar

Las TIC en la enseñanza de la química inorgánica: maestro y estudiante participantes activos:
Diana Valencia, Nataly Bermúdez y Raúl Munévar

Mediadores virtuales e interactivos en educación:
Tatiana Marín, Yurany Álvarez y Sebastián Álvarez


Docentes del Departamento de estudios educativos y de la Universidad de Manizales, publican libro

Escuelas de Fútbol por la paz

Vargas López, Hernán Humberto
Orrego Noreña, Jhon Fredy
Ramírez López, Camilo Andrés
Carmona González, Diana Esperanza


El libro es producto de la Sistematización de un proceso de Formación Deportiva desde una perspectiva Comprensiva. Mediante convenio entre la Universidad de Calds, La Fundación Luker y el Grupo de Investigación Mundos Simbólicos

Joven investigador del grupo Innov-Acción Educativa, realizará pasantía en Brasil

Juan Sebastián Ospina Álvarez, de la Maestría en Diseño y Creación

25 estudiantes de la Universidad de Caldas realizarán movilidad académica en Argentina, Brasil, Chile, México y España, en el segundo semestre del 2012. El pasado miércoles 11 de julio del 2012 se realizó la despedida, liderada por el Rector de la Institución, Ricardo Gómez Giraldo.

"El mundo va hacia una sola gran universidad. La educación es cada vez más universal y la Institución está entrando en esta dinámica. Agradezco al equipo de Internacionalización por el trabajo magnífico, consistente y de resultados eficientes”, comentó Gómez Giraldo.

Todos los jóvenes realizarán un semestre académico en sus universidades de destino, excepto  Juan Sebastián Ospina Álvarez, de la Maestría en Diseño y Creación, quien estará tres meses en la Universidade Federal de Goiás (Brasil), y Juliana Milena Moreno Pérez, de Medicina, quien realizará rotación de anestesiología un mes, en la Universidad Complutense de Madrid (España).


abril 18, 2012

Presentación y discusión de resultados proyecto de investigación

El presente evento académico se enmarca en el proceso de desarrollo investigativo denominado "Regiones Investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia"

El evento se constituye en estrategia fundamental en la divulgación de los resultados obtenidos de un proceso que comienza en agosto de 2008 y finalizada en diciembre de 2011 con un equipo de investigadores y estudiantes de doctorados, maestrías y pre grados de diferentes instituciones nacionales, confrontando los principales hallazgos en tres mesas temáticas y generando el diálogo en torno a las realidades y prospectivas de la investigación en educación y pedagogía desde los programas de formación postgradual.Sumado a ello y con el ánimo de consolidar el proceso investigativo ampliando la masa documental de análisis y la continuación de los postgrados y programas ya vinculados a la investigación, el evento favorece el fortalecimiento de redes académicas en educación y el fomento de un observatorio centrado en la producción investigativa en maestrías y doctorados, elemento indispensable para el desarrollo de un verdadero proyecto de configuración de las regiones investigativas en educación y pedagogía, permitiendo con ello avanzar en la construcción del campo investigativo de las tesis de maestrías y doctorados en educación y pedagogía, la caracterización de objetos de estudios, reconocimiento de las realidades investigativas, conocimiento de tendencias teóricas, descripción de temáticas y líneas de investigación, descripción de sujetos y fuentes de información, identificación de los desarrollos de mayor fortaleza a nivel nacional, en cada uno de los lugares del país y universidades.

OBJETIVOS DEL EVENTO:Generar un escenario de discusión y presentación de los resultados investigativos del proyecto "Regiones Investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia: Construcción de un mapa de la actividad investigativa de tesis de maestrías y doctorados en el período 2000-2010". Ofrecer el escenario idóneo para la construcción y consolidación de un Observatorio nacional de la actividad investigativa en maestrías y doctorados en educación y pedagogía, que posibilite continuar con el procesamiento de las producción del año 2011 y años siguientes, así como la vinculación de otros programas post graduales que permitan ampliar la masa documental y con ello el análisis de dichas producciones Contribuir a fortalecer lazos entre las personas e instituciones de los lugares del país que se hagan presentes para que continúen adelantando procesos de cooperación y discusión en el campo de la investigación de maestrías y doctorados de educación. Generar un espacio de intercambio, de encuentro entre todos los participantes, en el que sea posible dialogar y establecer contactos que permitan nuevas formas de cooperación, trabajo en red y construcción de un observatorio de la producción investigativa en los postgrados en Educación y Pedagogía del país.

AGENDA DEL EVENTO:
DIA: 24 de mayo de 2012.

AM:8:00 - 8:30 Instalación del evento. (Dr. Héctor Fabio)
8:30 - 8:55 Presentación resultados generales: Napoleón Murcia Peña.
8:55 - 9:05 Objetivos: Camilo Andrés Ramírez L.
9:05 - 9:15 Metodología: Camilo Andrés Ramírez L
9:15 - 9:25 Perspectiva Teórica: Blanca Nelly Gallardo
9:25 - 9:35 Fuentes de información y Títulos temáticas: Héctor Fabio Ospina
9:35 - 10:15 Socialización de resultados Arqueológicos.
10:15-10:30 Receso
10:30 - 12:30
Discusión de resultados por Zona Geográfica.
MESA 1: Zona Caribe.
MESA 2: Zona Antioquia y Santander.
MESA 3: Zona Eje Cafetero y Cali.

PM:2:00 - 3:00 Socialización de las discusiones por mesa de trabajo.
3:00 - 5:00 Presentación propuesta de red académica (continuidad proyecto de investigación).

Para más información descargue aquí el documento completo
Infografía:
Portal colombiaaprende
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/w3-article-301746.html

abril 17, 2012

Celebración del Día internacional de la Danza

Cordial invitación
Celebración del Día internacional de la Danza
Presentación del semillero dancístico coordinado por la docente Sol Beatríz López Jaramillo
Teatro los Fundadores los días viernes 27 7 PM y Sábado 28 4 PM de abril . Entrada Libre.
Informes:
Entrega de Boletas: arteyciudad.manizales@hotmail.com Teléfono 8862534.

marzo 22, 2012

PÁGINA DEL PROFESOR NAPOLEÓN MURCIA

Hola
a todos y todas, quiero compartirles dos publicaciones recientes. La tesis
sobre vida cotidiana y el trabajo posdoctoral sobre imaginarios sociales.
Los enlaces lo encuentran en el inicio de la página:

www.napoleonmurcia.jimdo.com

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN

Novedades en la revista Iberoamericana de educación

http://www.rieoei.org/rie_contenedor.php?numero=boletin58_3

marzo 13, 2012

Semillero dancístico U. de Caldas logró reconocimiento en Perú

La representación fue calificada como una de las más estructuradas y creativas
Redacción: María Fernanda Restrepo Torres
El Semillero Dancístico de la Universidad de Caldas regresó de Lima (Perú), en dónde representó a Colombia en el Festival Verano en Danza, que se celebró entre el 10 y el 26 de febrero de 2012 (ver nota anterior).Paula Andrea Correa Ramírez, de décimo semestre de Medicina Veterinaria y Zootecnia y Alexander Velásquez Gaviria, de la Maestría en Ciencias Sociales, fueron los representantes de nuestro país en este evento.
“El grupo fue reconocido por la madurez académica en el manejo de los conversatorios sobre la influencia de la danza en los jóvenes de las comunidades urbanas y por la acertada orientación de talleres pedagógicos para niños, adolescentes y maestros sobre danzas y ritmos del folclor colombiano”, según Correa Ramírez. Sol Beatriz López Jaramillo, Directora del Semillero Dancístico, expresó su satisfacción por esta participación folclórica de la U. de Caldas y afirmó que “además de la danza y las puestas en escena, hubo espacio para conversatorios y talleres relacionados con el tema”.
El viaje hizo parte del Macroproyecto de Expresión Dancística de Latinoamérica y tienen prevista una agenda cultural itinerante en Ecuador (julio), Venezuela (octubre) y probablemente Colombia (noviembre) y México (diciembre), afirmó López Jaramillo. Por el momento, se espera contar con el apoyo de las vicerrectorías de Investigaciones y de Proyección de la U. de Caldas, para continuar con este Macroproyecto que lidera la Institución, en las áreas de comisión académica y producción artística.

marzo 05, 2012

NOTICIAS DE INTERÉS

LIBRO DISPONIBLE EN AMAZON
Henry Portela Guarín.
La formación de Educadores: una Pregunta por el Ser: Trayectos y Sentidos.

ARTÍCULOS PUBLICADOS EN REVISTA INDEXADA
REVISTA HACIA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática Neurologic semiology deep learning by means of a computing tool Aprendizagem profunda em semiologia neurologico mediante uma ferramenta informatica Liliana Patricia Ramírez Zuluaga, Óscar Eugenio Tamayo Alzate
El autocuidado: un compromiso de la formación integral en educación superior Self care: a comprenhensive education compromise In higher education O autocuidado: um compromisso da formação integral em educação superior María del Pilar Escobar Potes, Zoila Rosa Franco Peláez, Jorge Alberto Duque Escobar

BLOG DEL PROFESOR RUFFO BERNAL
Dimensión política


REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN: NOVEDADES